阿琳达·季米特里乌

阿琳达·季米特里乌的片中署名也写作Alida Dimitriou，1933年生于雅典，在斯塔夫拉科斯电影学校学习导演。1970年代初，她组织放映、参加短片研讨班，为电影杂志撰稿或翻译。她对电影的投入包括放映、讨论与编目，也包括执导。后来于1992年出版短片词典。

她的纪录片考察劳动生活和社会关系。《Οι καρβουνιάρηδες》（烧炭人，1977）跟随埃维亚的木炭生产及以此为生的家庭。其他作品涉及地方节庆、占领时期的戏剧、人权和女性生活。她也拍工业纪录片，并学习数字剪辑，将实际电影技艺与明确政治立场相连。

事业后期，她记录女性关于抵抗、迫害和生存的叙述。《Πουλιά στο βάλτο》（泥沼中的鸟，2008）获塞萨洛尼基纪录片节观众奖。《Η ζωή στους βράχους》（岩石之间，2009）和《Τα κορίτσια της βροχής》（雨中的女孩，2011）完成三部曲。她于2013年去世。电影节回顾展继续将这些证言及早期劳动题材影片带回观众视野。

《Οι καρβουνιάρηδες》（烧炭人，1977）把木炭生产各阶段与生产者、商贩面对的不确定性相连。黑白影像跟随埃维亚森林里的劳动，对话则打开整个家庭的生活。《Σπάτα, το στιφάδο του Αγίου Πέτρου》（斯帕塔：圣彼得的炖菜，1978）转向地方节庆。《Το θέατρο στο βουνό》（山上的剧场，1985）回望占领时期组织的戏剧。

后期三部曲以女性口述为中心。《Πουλιά στο βάλτο》（泥沼中的鸟，2008）涉及女性在1941至1944年占领期间参与抵抗及其后果。《Η ζωή στους βράχους》（岩石之间，2009）跟随1945年后的迫害、内战经历和流放。《Τα κορίτσια της βροχής》（雨中的女孩，2011）记录反抗军事独裁的女性。

这些记忆在事件数十年后讲出，由立场明确的导演编成影片。左翼女性带着各自的声音、节奏及沉默发言。倾听需要留意谁在回忆、描述哪个时刻、叙述怎样并置。口述史与取景、排序及剪辑相连，力量来自讲述者与倾听者的相遇。

听本页改写的希腊语短文，同时跟读文本。找到τότε和μετά，再注意朗读中的停顿。用两句原创句子写自己的小回忆，按顺序安排事件。朗读后以θυμάμαι ότι开头重述。与同伴练习时，可以用η φίλη μου θυμάται ότι转述她的话，分清谁在回忆、谁在转述。这是受季米特里乌关注讲述者的方法启发的语言练习；改写短文是教学材料。如果以后观看《Πουλιά στο βάλτο》，也可这样留意证言，并借助所需讲解。整部纪录片需要更多词汇及历史背景。

• 《烧炭人》以黑白影像跟随埃维亚森林里劳动的家庭。
• 《泥沼中的鸟》于2008年获塞萨洛尼基纪录片观众奖。
• 《雨中的女孩》于2011年完成三部曲。