Η ζωή
Η Λασκαρίδου φοίτησε στη Σχολή Καλών Τεχνών της Αθήνας από το 1903 έως το 1907. Δάσκαλοί της ήταν, μεταξύ άλλων, ο Γεώργιος Ροϊλός, ο Νικηφόρος Λύτρας και ο Γεώργιος Ιακωβίδης· μαθήτευσε επίσης στον Σπυρίδωνα Βικάτο. Η είσοδός της συνδέεται με τον ευρύτερο αγώνα των γυναικών για επαγγελματική καλλιτεχνική εκπαίδευση. Συχνά χαρακτηρίζεται πρώτη φοιτήτρια, όμως η αρχειακή έρευνα εντοπίζει προγενέστερες εγγραφές γυναικών και αντιμετωπίζει προσεκτικά τον τίτλο. Το πτυχίο της καταγράφει επίσημη εγγραφή τον Οκτώβριο του 1903 και αποφοίτηση τον Ιούλιο του 1907.
Εξέθετε ήδη πριν αποφοιτήσει. Η κοινή παρουσίαση με τη Θάλεια Φλωρά το 1906 ακολουθήθηκε από ατομική στον Παρνασσό το 1907. Υποτροφία του Μπόζειου Κληροδοτήματος στήριξε σπουδές στο Μόναχο, μεταξύ άλλων στη σχολή του συλλόγου καλλιτέχνιδων. Στο Παρίσι παρακολούθησε τις ακαδημίες Grande Chaumière και Colarossi και συμμετείχε σε Σαλόν και ομαδικές εκθέσεις. Επέστρεψε στην Ελλάδα το 1916 και συνέχισε να εκθέτει, με ατομικές το 1917, 1919, 1924, 1927 και 1952. Πέθανε στην Αθήνα το 1965. Οι διαδρομές αυτές την εντάσσουν σε ευρωπαϊκά δίκτυα εκπαίδευσης και καλλιτεχνικής ανταλλαγής. Η μεταγενέστερη αυτοβιογραφική γραφή προσθέτει προσωπική φωνή στην επαγγελματική ιστορία.
Το έργο

Η συλλογή της Εθνικής Πινακοθήκης δείχνει το εύρος της δουλειάς της. Η Προσωπογραφία Νικηφόρου Λύτρα του 1903 είναι κάρβουνο σε χαρτί. Το μέσο συνδέει την εκπαίδευσή της με την προσεκτική παρατήρηση ενός ομότεχνου. Η Λιμνοθάλασσα Μεσολογγίου του 1905 και το Τοπίον Αιτωλικού του 1905–1906, λάδια σε χαρτόνι, στρέφονται στο νερό και στο φυσικό και δομημένο περιβάλλον της δυτικής Ελλάδας. Οι τίτλοι συνδέουν συγκεκριμένους τόπους με τη λέξη τοπίο.
Οι Βάρκες στο κανάλι του Lido, χρονολογημένες 1908–1912, ανήκουν στην ευρύτερη ευρωπαϊκή εμπειρία της. Το Εμπρός στο τζάκι του 1910–1912 μεταφέρει τη ματιά στο εσωτερικό, ενώ το μουσείο καταγράφει και άλλες προσωπογραφίες, νεκρές φύσεις και καθημερινά θέματα. Αυτή η ποικιλία συνοδεύει την αξιοποίηση ιμπρεσιονιστικών διδαγμάτων στο χρώμα και στην ατμόσφαιρα. Το έργο δεν περιορίζεται στα δραματικά επεισόδια που συχνά προβάλλουν μεταγενέστερες αφηγήσεις. Το Από το ημερολόγιό μου περιέχει αναδρομικές ιστορίες, όχι συνεχές σύγχρονο ημερολόγιο. Η ιστορία της τέχνης συγκρίνει τις αναμνήσεις με σχολικά αρχεία και κριτικές εκθέσεων. Πίνακες, κατάλογοι και μνήμη φωτίζουν διαφορετικές πλευρές: τι δημιούργησε, πού εξέθεσε και πώς επέλεξε αργότερα να αφηγηθεί την εμπειρία της.
Η κληρονομιά στη σημερινή Ελλάδα
Η πατρική κατοικία της στην Καλλιθέα στεγάζει από τον Δεκέμβριο του 2001 τη δημοτική πινακοθήκη που φέρει το όνομά της. Μαζί με τα έργα που καταλογογραφεί η Εθνική Πινακοθήκη, αυτός ο τοπικός πολιτιστικός χώρος διατηρεί τη ζωγραφική της διαθέσιμη στη μελέτη. Η πορεία της φωτίζει επίσης τη γυναικεία πρόσβαση στην επαγγελματική τέχνη μέσα από σπουδές και δημόσιες εκθέσεις.
Επιλέξτε μουσειακή εικόνα ενός τοπίου της με νερό. Γράψτε μία πρόταση με μπροστά και μία με στο βάθος· ονομάστε βάρκα, ακτή ή αντανάκλαση μόνο όταν φαίνεται. Συγκρίνετε χρώματα και ελέγξτε τη συμφωνία των επιθέτων. Ξεχωρίστε τη μουσειακή χρονολογία από τη δική σας περιγραφή. Το σύντομο μότο των αναμνήσεων εισάγει τη μνήμη. Το Β1 αφορά αυτή την υποστηριζόμενη νεοελληνική εξάσκηση.
Το ξέρατε;
- Το πτυχίο της καταγράφει σπουδές από το 1903 έως το 1907.
- Η Εθνική Πινακοθήκη διατηρεί πίνακες και προσωπογραφία με κάρβουνο.
- Η πατρική κατοικία στην Καλλιθέα έγινε δημοτική πινακοθήκη.
Βασικά έργα
| Τίτλος | Σημασία | Έτος |
|---|---|---|
| Προσωπογραφία Νικηφόρου Λύτρα | Προσωπογραφία Νικηφόρου Λύτρα | 1903 |
| Λιμνοθάλασσα Μεσολογγίου | Λιμνοθάλασσα Μεσολογγίου | 1905 |
| Τοπίον Αιτωλικού | Τοπίον Αιτωλικού | 1905–1906 |
| Βάρκες στο κανάλι του Lido | Βάρκες στο κανάλι του Lido | 1908–1912 |
| Εμπρός στο τζάκι | Εμπρός στο τζάκι | 1910–1912 |
Μια φράση που μένει
Όμως, η ωραιότερη θύμησι που είχα στη ζωή μου δεν γράφηκε ποτέ παρά μόνο στην ψυχή μου.
Ómos, i oraióteri thýmisi pou eícha sti zoí mou den gráfike poté pará móno stin psychí mou.
















































































































