Hayatı
Maleas İstanbul’da mimarlık okudu, 1901–1908’de Paris’te yaşadı. Henri Martin’den resim dersleri aldı, Dekoratif Sanatlar Okuluna gitti. Doğuya dönünce Yakın Doğu’da gezip resmetti. 1913’te Selanik’e taşındı, ertesi yıl belediyenin başmühendisi oldu. 1917 yangını birçok yapıtını yok etti.
1917’de Atina’ya yerleşip sanat ve eğitim kurumlarında çalıştı. 1918’de Halk El Sanatları Müzesinin yönetimini aldı, Ulusal Galerinin sanat kuruluna katıldı. Sanat Grubunun kurucusu olarak Yunan resminin yenilenmesinde yer aldı. Eğitim ilgisi Dimitris Glinos, Aleksandros Delmuzos ve Manolis Triandafillidis ile işbirliği getirdi. Naksos, Olimpia ve Thermos’u gezdi, 1921–1923’te Sakız ve Midilli’de çalıştı. Geziler farklı kıyı, yapı ve bitkiler sundu. 1928’de öldü; resmi, kamusal işi ve eğitim reformunu bağlayan kariyer bıraktı. 1929 Zappeion ve 1980 Ulusal Galeri retrospektifleri izledi.
Eserleri
Lübnan, 1910, ve Deniz kıyısında manzara, 1918–1920, yolculuk ve gözlem pratiğine aittir. Maleas biçimleri sadeleştirip güçlü, temiz renklerle resmi düzenledi. Kıyı, ağaç veya binalar geniş yüzeylerin etkileyici ilişkilerine dönüştü. Mimarlık ve modern sanat karşılaşmaları bu yeni görüşe katılır.
Güneşli Alfabe Kitabı (Alfavitari me ton Ilio) resimlemeleri sanatı Yunanca dil eğitimine doğrudan bağlar. Eğitim Politikası Enstitüsü onu 1920 ikinci baskının ressamı olarak kaydeder, yazı kurulunu ayrı adlandırır. Resimler günlük aile ve toplum yaşamının demotik Yunanca ilk okumalarını destekler. Mesolongi lagünü, 1921, Delfi, 1922–1923, Monemvasia surları, 1924–1928, farklı yerleri sunar. Başlıklar yararlı yer adlarını korur; biçimler görüntünün düzenine yöneltir. Müze değerlendirmesi sadeleştirme ve rengi vurgular: yeri tanımak bakmanın yalnızca başlangıcıdır.
Bugünkü Yunanistan’daki mirası
Maleas manzara aracılığıyla resmi yeniledi, resimleme ve işbirliğiyle eğitime katkıda bulundu. Yapıtlar Yunanca müze başlıklarını günlük yer ve yolculuk diliyle bağlar. İlk okuma kitabı, görüntülerin okumadaki rolünü hatırlatır.
Sakız, Midilli kenti, Mesolongi ve Delfi’yi haritada işaretleyin. Kendi hayalî rotanızı kurun: «Πρώτα ταξιδεύω στη Χίο», «Θέλω να πάω στο Μεσολόγγι και στους Δελφούς». σε sonrasındaki tanımlıkları fark edin, iki durak seçip eşinize anlatın. Bu sizin dil etkinliğinizdir, tarihî rota yeniden kurulmaz. B1 destekli Modern Yunanca metni ve hedef yer ifadelerini belirtir.
Biliyor muydunuz?
- 1901–1908’de Paris’te yaşadı.
- 1920 ikinci baskı ilk okuma kitabı onu ressam olarak kaydeder.
- Ulusal Galeri 1980’de retrospektif düzenledi.
Başlıca eserleri
| Yunanca başlık | Başlık | Yıl |
|---|---|---|
| Λίβανος | Lübnan | 1910 |
| Τοπίο παραθαλάσσιο | Deniz kıyısında manzara | 1918–1920 |
| Αλφαβητάριο, πρώτο μέρος — εικονογράφηση δεύτερης έκδοσης | İlk okuma kitabı, birinci bölüm — resimler, ikinci baskı | 1920 |
| Λιμνοθάλασσα Μεσολογγίου | Mesolongi lagünü | 1921 |
| Δελφοί | Delfi | 1922–1923 |
| Τείχη Μονεμβασιάς | Monemvasia surları | 1924–1928 |
Akılda kalacak bir söz
η σχηματοποίηση και τα δυνατά, καθαρά χρώματα που χτίζουν σε ενότητες τη σύνθεση
i schimatopoíisi kai ta dynatá, kathará chrómata pou chtízoun se enótites ti sýnthesi
biçimlerin sadeleştirilmesi ve kompozisyonu bütünler halinde kuran güçlü, saf renkler
