Athina Papadaki

Athina Papadaki 1945’te Atina’da doğdu. Siyaset bilimi okudu, gazeteci olarak çalıştı. İlk şiir kitabı Αρχάγγελος από μπετόν (Betondan Başmelek) 1974’te çıktı. Sonraki eserler arasında Ωχροτάτη έως του λευκού (Beyaza Varan Solgunluk, 1989) ve Λέαινα της βιτρίνας (Vitrinin Dişi Aslanı, 1992) vardır.

Ο θάνατος και η κόρη (Ölüm ve Genç Kız) 2001’de çıktı. 2010 tarihli Με λύχνο και λύκους (Lamba ve Kurtlarla) Atina Akademisi ödülü aldı. 2016’daki toplu cilt, 1974–2014 şiirlerini birleştirdi. Σκιά ψυχής (Ruhun Gölgesi) 2023’te yayımlanarak insan yaşamını tehdit eden ve destekleyen güçlerle ilgilenen eseri sürdürdü.

Kültürel faaliyet çocuk edebiyatı ve radyoyu da kapsar. Hikâyeleri çocukların yarattığı Τα παραμύθια μας (Masallarımız) programını yaptı. 1998’de Sofia Mavroeidi-Papadaki üzerine cilt hazırladı; deneme ve eleştiri yazdı. Şiiri çeviriler ve uluslararası festivallerle dolaştı; 2000’de Poetry International Rotterdam bunlardandı. Yazılı şiir ve dinleyen topluluk kariyerin bağlantılı parçalarıdır.

Papadaki tanıdık canlı ve eşyalara huzursuz edici roller verir. Vitrin aslanı veya beton başmelek bedensel ve maddi imgeleri arzu, kısıtlanma ve hayalle buluşturur. İmgeler fabl parçaları gibi görünür ama birden çok okumaya açıktır.

Kasım 2022 Hartis’inde Τρία ποιήματα (Üç Şiir) arasındaki Το φίδι (Yılan), deri değiştirmeyi süregiden dönüşüme çevirir. Yoğun sözdizimi sıradan hayvan eylemine değişim hakkında soyut soru yükler. Komşu şiirler kardan adamları sıcakla karşılaştırır, toprağa ait figürü ışığa götürür. Küçük fiziksel olaylar daha geniş ve rahatsız edici etki kazanır.

Ruhun Gölgesi bu hayal gücünü toplumsal ve varoluşsal konulara yöneltir. Yayınevi yaşam tehditlerini yaratıcı dirençlerle birlikte anlatır: büyü, sürpriz ve bireysel hayal. Çocuklarla çalışma yaratıcı katılımın başka biçimidir. Radyoda çocuklar hikâyeleri sağlıyor, icatlarını ortak dinleme alanına getiriyordu. Dil, gündelik betimlemenin atlayabileceği dönüşümlere yer açar.

Hartis’te Yılan’ı okuyun, sonra uyarlanmış metinle çalışın. όταν ve şimdiki/geniş zaman fiillerini çizin. Gündelik cümle kurun: Όταν αλλάζει ο καιρός, παίρνω ζακέτα. όταν cümleciğini sona taşıyıp anlamı koruyarak iki biçimi okuyun. Τι κάνεις όταν κάνει κρύο; diye sorup kendi alışkanlığınızla yanıtlayın. Hava karardığında ne yaptığınıza ikinci örnek yazın. Tekrarlanan durum ve tepkileri Çağdaş Yunancayla çalışırsınız. Sonra şiire dönün: deri değişimi çok daha alışılmadık bir soru açar.

• Masallarımız programının hikâyelerini çocuklar yarattı.
• Lamba ve Kurtlarla Atina Akademisi ödülü aldı.
• 2000’de Poetry International Rotterdam’a katıldı.