Живот
Теофраст е роден в Ересос около 371 пр.Хр. Много сведения идват от Диоген Лаерций, векове по-късно. Той посочва първо име Тиртам и обяснява Теофраст с възхитителната реч. Това е биографична традиция, не съвременен документ за име. С Аристотел споделя философска среда и сътрудничество отвъд схема учител–послушен ученик.
След периоди в Мала Азия и Лесбос работи в Атина. При заминаването на Аристотел през 323 поема Ликея до смъртта около 287. Политиката заплашва преподаването: ограничителен закон води до временно напускане преди отмяната. Завещанието у Диоген се грижи за книги, градина и общност ученици. Науката е колективна, материално подкрепена дейност. Многото заглавия показват работа далеч отвъд ботаниката, макар повечето текстове да не са запазени цели.
Творчество
Изследването на растенията разглежда разлики, части, растеж и местообитания. Причините при растенията търсят обяснения на размножаване и отглеждане. Цитатът изброява изследователски пътища, не природен лозунг. Корени, листа и плодове позволяват сравнение; древните категории не съвпадат със сегашните видове.
Характерите наблюдават атинския бит. Тридесет сцени показват ласкателство, неуместно прекъсване и излишна суетня. Това са литературни типове, не клинични диагнози или точни записи на съседи. Първоначалната цел е спорна. За камъните разглежда минерали и свойства. Фрагменти и свидетелства пазят също логика, възприятие и философия. Четирите заглавия са реално запазени съчинения, не пълна библиография. Събиране на подробности, сравнение и търсене на обяснение са обща интелектуална практика.
Наследство в днешна Гърция
Теофраст свързва Лесбос и Атина с гръцките имена на природата и описание на поведение. Градина или снимка е днешно начало. Древният текст изисква съвременно предаване; B1 е за подпомогнат новогръцки.
Изберете снимка на дърво и отбележете ρίζα, φύλλο, άνθος и καρπός само където се виждат. Напишете две изречения с έχει и едно с βλέπω. Разделете наблюдение и обяснение. После прочетете съвременното резюме на Характерите и опишете измислен навик, без диагноза на реален човек. Думите стават полезна практика.
Знаете ли, че…?
- Ръководи школата след заминаването на Аристотел през 323.
- Характерите съдържат тридесет литературни портрета.
- Растения и поведение са описани подробно.
Основни творби
| Гръцко заглавие | Заглавие | Година |
|---|---|---|
| Περὶ φυτῶν ἱστορίας | Изследване на растенията | Late 4th–early 3rd century BC |
| Περὶ φυτῶν αἰτιῶν | За причините при растенията | Late 4th–early 3rd century BC |
| Χαρακτῆρες | Характери | Late 4th–early 3rd century BC |
| Περὶ λίθων | За камъните | Late 4th–early 3rd century BC |
Един ред за запомняне
Τῶν φυτῶν τὰς διαφορὰς καὶ τὴν ἄλλην φύσιν ληπτέον κατά τε τὰ μέρη καὶ τὰ πάθη καὶ τὰς γενέσεις καὶ τοὺς βίους
На днешен гръцкиΠρέπει να μελετούμε τις διαφορές και τα υπόλοιπα χαρακτηριστικά των φυτών εξετάζοντας τα μέρη τους, τις μεταβολές τους, τους τρόπους γένεσης και τη ζωή τους.
Tōn phytōn tas diaphoras kai tēn allēn physin lēpteon kata te ta merē kai ta pathē kai tas geneseis kai tous bious
Разликите и другите свойства на растенията трябва да се изследват чрез части, промени, начини на възникване и живот.
