四个学派,四个地方
公元前4世纪到前3世纪,雅典成了哲学之城。年轻人从希腊世界各地赶来,聆听著名老师的教导。其中四位老师创立的学派延续了好几个世纪。
那时的“学校”并不是一栋有课桌和铃声的楼,而是一群人:一位老师和他的学生,在同一个地方聚会,一起讨论、阅读和提问。所以每个学派都以聚会的地点命名:
- Ἀκαδημία(学园),一座带体育场的公园,柏拉图在这里教学;
- Λύκειον(吕克昂),另一座体育场,亚里士多德在这里教学;
- Στοά(柱廊),广场上一座墙上有壁画的有顶柱廊,芝诺在这里教学;
- Κῆπος(花园),伊壁鸠鲁和朋友们一起生活的地方。
这些地名今天仍是希腊语词汇,其中一些还传进了许多其他语言。
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这个词是什么意思?
柏拉图的学园
学园是一座绿荫浓密的公园,位于城中心西北约1.5公里处,里面有体育场、跑道、祭坛和橄榄树。它的名字来自当地一位英雄 Ἑκάδημος(阿卡德摩斯)。柏拉图大约在公元前387年开始在这里教学,他在附近还拥有一个小花园。这个年份只是大约:没有任何古代文献记下确切的年份。
柏拉图像他的老师苏格拉底一样,通过提问和讨论来教学。数学在学园里非常重要。一个著名的故事说,门上写着“不懂几何者不得入内”,但这个故事在柏拉图之后大约750年才出现,大多数历史学家认为它是虚构的。
亚里士多德大约17岁来到学园,一直待了约二十年,直到柏拉图在公元前347年去世。学园本身存在了多久,学界仍有争论。人们常说它从柏拉图一直延续到公元529年被查士丁尼皇帝关闭;但历史学家指出,柏拉图的学派似乎在公元前86年前后就停止了,那一年罗马将军苏拉围攻雅典,而后来雅典的柏拉图主义者是另一所新的学校。
亚里士多德的吕克昂:边走边谈的哲学家
吕克昂是城墙东边的一座体育场,位于伊利索斯河和厄里达诺斯河之间。它的名字来自一座 Ἀπόλλων Λύκειος(吕克昂的阿波罗)的圣所。早在亚里士多德之前,雅典人就在那里锻炼和聚会。
公元前335年,亚里士多德回到雅典,在吕克昂创办了自己的学校。据第欧根尼·拉尔修记载,他和学生们一起在 περίπατος(一条有顶的散步廊)上来回走动着讲课。他的追随者后来被称为“逍遥学派”,περιπατητικοί。学者们不确定这个名字是来自散步廊本身,还是来自边走边教的习惯。
吕克昂是一个研究的地方。成员们研究植物、动物、天气、医学、政治和哲学史,还收集了大量书籍。亚里士多德之后,他的同事泰奥弗拉斯托斯主持学校。公元前86年,苏拉的军队摧毁了吕克昂的大部分。
1996年,雅典市中心施工时,在里吉利斯街附近发现了古代墙基。主持发掘的考古学家认定它们是吕克昂的一座摔跤场。遗址自2014年起对游客开放,但发掘成果尚未完全发表。
芝诺的柱廊与伊壁鸠鲁的花园
大约公元前300年,来自塞浦路斯的商人、基提翁的芝诺开始在广场上的 Ποικίλη Στοά(彩绘柱廊)里讲学。这座柱廊因画家波利格诺托斯的壁画而得名。听他讲学的人被称为 Στωικοί,即斯多亚派,“柱廊里的人”。斯多亚派认为,ἀρετή(德性)是唯一真正的善;智者顺应自然而生活,无论发生什么都保持平静。后来的领袖克莱安西斯和克吕西波使这个学派声名远扬,几个世纪后,塞涅卡等罗马人仍在阅读它的学说。
伊壁鸠鲁在公元前307/306年回到雅典,买下一座带花园的房子,即 Κῆπος。他的朋友们和他一起住在那里,吃得很简单。对伊壁鸠鲁来说,人生的目标是 ἡδονή(快乐),但他指的并不是宴乐。他在《致美诺寇的信》中解释说,快乐就是“身体没有痛苦,灵魂没有纷扰”。这种心灵的宁静,他称为 ἀταραξία。友谊是最重要的,他也给莱昂提翁和忒弥斯塔等女性朋友写信。
这两个学派互为对手,却都在问同一个问题:人怎样才能过上幸福的生活?
重要年代
- c. 387 BC柏拉图开始在雅典城外的学园教学,那是一座带体育场的公园。
- c. 367 BC大约17岁的亚里士多德来到学园求学。
- 335 BC亚里士多德在吕克昂创办自己的学校。
- 307/306 BC伊壁鸠鲁回到雅典,买下他的学派聚会的房子和花园。
- c. 300 BC基提翁的芝诺开始在广场的彩绘柱廊讲学。
- 86 BC苏拉的军队围攻雅典;吕克昂大部分被毁,学园的树木被砍伐。
- 529 AD查士丁尼的一项法律针对异教教师;柏拉图主义者达马斯基乌斯随后离开雅典。
- 1996在雅典里吉利斯街附近发现被认定为吕克昂一部分的遗迹。
八个词:古今对照
| 古希腊语 | 今天的希腊语 | 意思 |
|---|---|---|
| 亚里士多德的学校(今:高中) | ||
| 柏拉图的学园;学院 | ||
| 有顶的散步廊(今:散步) | ||
| 斯多亚派的;逆境中沉着 | ||
| 花园 | ||
| 德性,美德 | ||
| 快乐 | ||
| 心灵的宁静 |
古希腊的体育场与角力学校
雅典广场(阿哥拉)
古希腊的学校与教育