grecfacilegrecfacile
Yannis Psiharis
Ioannes A. Arsenēs · Public domain · Wikimedia Commons

C2Modern Yunanistan · Dilbilimci, dimotiki savunucusu

Yannis Psiharis

Γιάννης Ψυχάρης

1854 – 1929 · Odessa; İstanbul; Paris

Yannis Psiharis (Γιάννης Ψυχάρης, 1854–1929), Fransa'da Jean Psichari olarak tanınır, 1888'de halkın konuşma diliyle yazılmış ilk bilimsel düzyazı kitabı olan Το ταξίδι μου'yu (Yolculuğum) yayımlayan, Paris'te bir Yunanca profesörüydü. Bu kitapla devletin yapay yazı dili katharevusaya savaş açtı ve 1976'daki zaferi öğrendiğiniz Yunancayı Yunanistan'ın resmî dili yapan dimotiki hareketini başlattı.

Hayatı

Psiharis 15 Mayıs 1854'te Odessa'da Sakız kökenli varlıklı bir ailede doğdu; annesinin erken ölümünden sonra İstanbul'da, ardından Marsilya ve Paris'te büyüdü, öyle ki eğitim dili Yunanca değil Fransızcaydı. Paris'te ve Almanya'da klasik ve ortaçağ filolojisi okudu, 1885'te École pratique des hautes études'e katıldı ve 1904'te École des langues orientales'deki Çağdaş Yunanca kürsüsünde Émile Legrand'ın yerine geçerek 1928'e kadar bu görevde kaldı. 1882'de tarihçi Ernest Renan'ın kızı Noémi Renan ile evlendi; oğulları Ernest Psichari tanınmış bir Fransız yazar oldu ve Birinci Dünya Savaşı'nın ilk haftalarında öldürüldü.

1886'da İstanbul, Sakız ve Atina'ya, Το ταξίδι μου (Yolculuğum, 1888) adlı kitaba dönüşecek yolculuğu yaptı. Kitap, Parisli bir akademisyeni hiç yaşamadığı bir ülkede bir hareketin önderi yaptı: aralarında Kostis Palamas'ın da bulunduğu genç yazarlar etrafında toplandı, Atina'nın yerleşik çevreleri ve üniversite ise onu kutsal dili bayağılaştırmak isteyen bir hain olarak gördü. Kırk yıl boyunca kampanyayı Paris'ten makaleler, açık mektuplar, dilbilgisi kitapları ve romanlarla sürdürdü, Yunanistan'ı ancak ara sıra ziyaret etti.

Hoşgörüsüzlük derecesinde kavgacıydı ve sonunda sisteminin ayrıntıları yüzünden Palamas da dahil müttefiklerinin çoğuyla bozuştu. 29 Eylül 1929'da Paris'te öldü ve kendi isteğiyle, uğruna savaştığı dilin toprağına, atalarının adası Sakız'a gömüldü.

Eserleri

Önce bilgin geldi. Psiharis'in Essais de grammaire historique néo-grecque (Çağdaş Yunancanın tarihsel dilbilgisi üzerine denemeler, 1886–89) adlı eseri ve sayısız incelemesi, on dokuzuncu yüzyılın konuşulan Yunancasının antik dilin bozulmuş hâli değil, kendi yasaları olan doğal devamı olduğunu, dolayısıyla Fransızca ya da İtalyanca kadar yazılmaya değer olduğunu gösterdi. Bu sonuçtan manifesto doğdu. Το ταξίδι μου (Yolculuğum, 1888) hem bir gezi kitabı hem bir risaledir: tamamen dimotikiyle yazılmış olan kitap, bir ulusun tek bir dili olduğunu, o da halkının konuştuğu dil olduğunu, katharevusanın Yunanları yarı okuryazar tutan bir maske olduğunu ve «dil ile vatanın aynı şey» olduğunu, dolayısıyla ulusal dil için savaşmanın ulus için savaşmak olduğunu savunur.

Dimotikinin her şeyi yapabileceğini kanıtlamak için Psiharis bu dille romanlar yazdı: Τ' όνειρο του Γιαννίρη (Yanniris'in Rüyası, 1897), Ζωή κι αγάπη στη μοναξιά (Yalnızlıkta Hayat ve Aşk, 1904), Τα δυο αδέρφια (İki Kardeş, 1911), Αγνή (Agni, 1913); ayrıca Ρόδα και μήλα (Güller ve Elmalar, 1902–09) adıyla toplanan denemeler. Romanlar bugün pek okunmuyor; önemli olan örnekti. Ancak kendi dimotikisi bir yazıya geçirmeden çok bir sistemdi: konuşma dilinin ses kurallarını bilgince sözcüklere bile mekanik biçimde uyguladı, Atina için «Αθήνα» gibi biçimler ama aynı zamanda Yunanların katharevusa kadar yapay bulduğu tuhaflıklar üretti ve «ψυχαρισμός» dilde doktriner aşırılığın adı oldu. Sonraki kuşak, her şeyden önce Manolis Triantafillidis, onun ilkesini korudu ve uygulamasını yumuşattı; kazanan da onların ılımlı dimotikisi oldu.

Bugünkü Yunanistan’daki mirası

Bir öğrencinin okuduğu her Çağdaş Yunanca sayfa, bir anlamda Psiharis'in mirasıdır. Onun ateşlediği γλωσσικό ζήτημα (dil sorunu) Yunanistan'ı doksan yıl böldü: 1901'de İncillerin dimotiki çevirisi yüzünden Atina'da ayaklanmalar çıktı, 1917'de Venizelos döneminde dimotiki ilkokullara girdi, diktatörlükler onu yasakladı ve sonunda 1976 yasası dimotikiyi devletin ve eğitimin dili yaptı; hâlâ kullanılan okul dilbilgisi, onun çalışmaları üzerine kurulan Triantafillidis'in 1941 tarihli dilbilgisinden gelir. Το ταξίδι μου, dimotiki hareketinin kurucu metni olarak Yunan liselerinde parçalar hâlinde okunur ve «γλώσσα και πατρίδα είναι το ίδιο» cümlesi her Yunan öğrencinin onun adıyla özdeşleştirdiği slogandır. Atina'da ve Sakız'da sokaklar onun adını taşır ve mezarı Sakız'da ziyaret edilebilir.

Biliyor muydunuz?

  • Eğitim dili Yunanca değil Fransızcaydı; Paris'teki bir profesörlük kürsüsünden konuşulan Yunancanın savunucusu oldu ve hiç Yunanistan'da yaşamadı.
  • Ernest Renan'ın damadıydı; oğlu Ernest Psichari, Ağustos 1914'te cephede ölen bir Fransız romancıydı.
  • «Ψυχαρισμός», temel fikri kazanmış olsa da, Yunancada aşırı ve doktriner dimotikiciliğin adı olarak yaşamaktadır.
  • Bütün hayatını yurt dışında geçirmesine rağmen ailesinin adası Sakız'a gömülmeyi istedi.

Başlıca eserleri

Yunanca başlıkBaşlıkYıl
Essais de grammaire historique néo-grecqueÇağdaş Yunancanın tarihsel dilbilgisi üzerine denemeler1886–1889
Το ταξίδι μουYolculuğum, dimotikiciliğin manifestosu1888
Τ' όνειρο του ΓιαννίρηYanniris'in Rüyası (roman)1897
Ρόδα και μήλαGüller ve Elmalar (denemeler, beş cilt)1902–1909
Ζωή κι αγάπη στη μοναξιάYalnızlıkta Hayat ve Aşk (roman)1904
ΑγνήAgni (roman)1913

Akılda kalacak bir söz

Γλώσσα και πατρίδα είναι το ίδιο. Να πολεμά κανείς για την πατρίδα του ή για την εθνική τη γλώσσα, ένας είναι ο αγώνας.

Glossa kai patrida einai to idio. Na polema kaneis gia tin patrida tou i gia tin ethniki ti glossa, enas einai o agonas.

Dil ile vatan aynı şeydir. İnsan ister vatanı için ister ulusal dili için savaşsın, mücadele tek ve aynıdır.

Το ταξίδι μου (1888), prologue

Özgün metinden

Yannis Psiharis tarafından yazıldığı haliyle metin, telif hakkı süresi dolmuş, yanında kendi çevirimiz.

«Τὸ ταξίδι μου»Yolculuğum

Demotik dil hareketini başlatan 1888 tarihli "Yolculuğum" kitabını açan "İki söz": Paris'te profesör olan Psiharis, konuşulan dilde yazmanın neden yurtsever bir mücadele olduğunu açıklar. Onun kendine özgü sesçil yazımına dikkat edin; örneğin αὐτή yerine ἀφτή.

Ὅποιος μὲ διαβάσῃ θὰ καταλάβῃ μὲ τί σκοπὸ ἔγραψα τὸ Ταξίδι μου. Γλώσσα καὶ πατρίδα εἶναι τὸ ἴδιο. Νὰ πολεμᾷ κανεὶς γιὰ τὴν πατρίδα του ἢ γιὰ τὴν ἐθνικὴ τὴ γλώσσα, ἕνας εἶναι ὁ ἀγῶνας. Πάντα ἀμύνεται περὶ πάτρης.Beni okuyan, Yolculuğum'u hangi amaçla yazdığımı anlayacaktır. Dil ve vatan aynı şeydir. İnsan ister vatanı için savaşsın ister ulusal dil için, mücadele bir ve aynıdır. İnsan her zaman yurdunu savunur.
Ἡ ζωή μου εἶναι τῆς Γαλλίας. Ὅ τι εἶμαι, στὴ Γαλλία τὸ χρωστῶ. Τὴν ἀγαπῶ σὰ μητέρα καὶ σὰν πατρίδα. Ἔγινα παιδί της στὴν ὥρα τῆς δυστυχίας καὶ τῆς θλίψης· πῶς νὰ μὴν τὴ λατρέβω; Γεννήθηκα ὅμως Ῥωμιὸς καὶ δὲν μπορῶ νὰ τὸ ξεχάσω· ἔχω χρέη καὶ στὴν Ἑλλάδα. Θέλησα νὰ τῆς τὸ δείξω. Ἀφοῦ δὲν μπορεῖ νὰ τῆς εἶμαι χρήσιμος στὸν πόλεμο, τουλάχιστο πολεμῶ γιὰ τὴν ἐθνική μας γλώσσα. Ἕνα ἔθνος, γιὰ νὰ γίνῃ ἔθνος, θέλει δυὸ πράματα· νὰ μεγαλώσουνε τὰ σύνορά του καὶ νὰ κάμῃ φιλολογία δική του. Ἅμα δείξῃ πὼς ξέρει τί ἀξίζει ἡ δημοτική του γλώσσα κι ἅμα δὲν ντρέπεται γι’ ἀφτὴ τὴ γλώσσα, βλέπουμε πὼς τόντις εἶναι ἔθνος. Πρέπει νὰ μεγαλώσῃ ὄχι μόνο τὰ φυσικά, μὰ καὶ τὰ νοερά του τὰ σύνορα. Γι’ ἀφτὰ τὰ σύνορα πολεμῶ.Hayatım Fransa'ya aittir. Ne isem Fransa'ya borçluyum. Onu bir anne gibi ve bir vatan gibi seviyorum. Talihsizlik ve keder saatinde onun evladı oldum; ona nasıl tapmayayım? Ama Rum olarak doğdum ve bunu unutamam; Yunanistan'a karşı da borçlarım var. Bunu ona göstermek istedim. Savaşta ona yararlı olamadığıma göre, hiç değilse ulusal dilimiz için savaşıyorum. Bir ulusun ulus olabilmesi için iki şey gerekir: sınırlarını genişletmek ve kendine ait bir edebiyat yaratmak. Halk dilinin ne değerde olduğunu bildiğini gösterdiği ve o dilden utanmadığı anda, onun gerçekten bir ulus olduğunu görürüz. Yalnız maddi sınırlarını değil, düşünsel sınırlarını da genişletmelidir. Ben bu sınırlar için savaşıyorum.

«Τὸ ταξίδι μου» (1888), «Δυὸ λόγια», the opening; text of the 1905 second edition · Kamu malı metin, kaynak: el.wikisource.org

C2

Yannis Psiharis hakkında Yunanca okuyun (C2)

Metindeki sözcükler

  • köken, soy
  • oluşturmak, olmak
  • paradoksal olarak
  • kader
  • yıkıcı, altüst edici
  • maske (edebî)
  • hain
  • katılık, sertlik

C2 seviyesindeki diğerleri

100 kişinin tamamı →