Noms qui s’allongent : ο παππούς, οι παππούδες
Certains noms gagnent une syllabe au pluriel : καφές → καφέδες, γιαγιά → γιαγιάδες. Petite famille, mots très fréquents.
Le principe : iso- et aniso-
Les noms « isosyllabiques » gardent leur compte de syllabes au pluriel : ο φίλος → οι φίλοι, η μέρα → οι μέρες. Les « anisosyllabiques » en gagnent une : ο καφές → οι καφέδες. Le grec vous prévient rarement — la liste s’apprend.
- Η μέρα πέρασε γρήγορα, όπως όλες οι μέρες του καλοκαιριού.La journée est passée vite, comme tous les jours de l’été.
- Ήπιαμε δύο καφέδες και μείναμε να μιλάμε ως το βράδυ.Nous avons bu deux cafés et sommes restés à parler jusqu’au soir.
- Η γιαγιά μου μαγειρεύει καλύτερα από όλες τις γιαγιάδες της γειτονιάς.Ma grand-mère cuisine mieux que toutes les grands-mères du quartier.
La famille en -δες
Le pluriel ajoute -δες, et il est identique au masculin comme au féminin : ο παππούς → οι παππούδες, η γιαγιά → οι γιαγιάδες, ο καφές → οι καφέδες, η αλεπού → οι αλεπούδες, ο μανάβης → οι μανάβηδες. Génitif pluriel : των παππούδων, των γιαγιάδων.
- Οι παππούδες κάθονται στην πλατεία και παίζουν τάβλι.Les grands-pères s’assoient sur la place et jouent au tavli.
- Οι μανάβηδες ανοίγουν τους πάγκους τους από νωρίς το πρωί.Les primeurs ouvrent leurs étals dès le petit matin.
- Μου αρέσουν οι ιστορίες των γιαγιάδων και των παππούδων.J’aime les histoires des grands-mères et des grands-pères.
| ενικός | πληθυντικός | γενική πληθ. |
|---|---|---|
| ο καφές | οι καφέδες | των καφέδων |
| ο παππούς | οι παππούδες | των παππούδων |
| η γιαγιά | οι γιαγιάδες | των γιαγιάδων |
| η αλεπού | οι αλεπούδες | των αλεπούδων |
| ο μανάβης | οι μανάβηδες | των μανάβηδων |
Les neutres en -μα : déjà anisosyllabiques !
Vous les connaissez depuis le Α1 sans le savoir : το όνομα → τα ονόματα, το γράμμα → τα γράμματα, το μάθημα → τα μαθήματα. Une syllabe de plus au pluriel — et le génitif en rajoute encore : του ονόματος, των ονομάτων.
- Θυμάμαι ακόμη τα ονόματα όλων των συμμαθητών μου.Je me souviens encore des noms de tous mes camarades de classe.
- Τα μαθήματα αρχίζουν τη δεύτερη εβδομάδα του Σεπτεμβρίου.Les cours commencent la deuxième semaine de septembre.
- Η δασκάλα διάβασε δυνατά τον κατάλογο των ονομάτων.La maîtresse a lu à voix haute la liste des noms.
À vous
Choisissez la forme correcte.
Questions fréquentes
Pourquoi « καφές » devient-il « καφέδες » au pluriel ?
Parce qu’il est « anisosyllabique » : le pluriel gagne une syllabe en -δες. «Ο καφές → οι καφέδες» (le café → les cafés), comme «ο παππούς → οι παππούδες» (le grand-père → les grands-pères).
Quels noms grecs prennent « -δες » au pluriel ?
Une petite famille très fréquente : «ο παππούς → οι παππούδες», «η γιαγιά → οι γιαγιάδες», «ο καφές → οι καφέδες», «η αλεπού → οι αλεπούδες», «ο μανάβης → οι μανάβηδες». Le génitif pluriel donne «των παππούδων», «των γιαγιάδων».
Pourquoi dit-on « το όνομα » mais « τα ονόματα » ?
Les neutres en -μα sont eux aussi anisosyllabiques : ils gagnent une syllabe au pluriel — «το όνομα → τα ονόματα» (le nom → les noms), «το μάθημα → τα μαθήματα». Le génitif en ajoute encore une : «του ονόματος», «των ονομάτων».