अनियमित क्रियाएँ
जिन क्रियाओं का अओरिस्ट वर्तमान से नहीं निकाला जा सकता — संख्या कम, पर सबसे प्रचलित।
सिद्धांत
अनियमित क्रिया वर्तमान और अओरिस्ट के बीच धातु बदल देती है। कोई नियम नहीं: इन्हें जोड़ों में याद किया जाता है।
- Πέρσι πήγα στην Κρήτη.पिछले साल मैं क्रीत गया था।
- Ήπια τον καφέ μου πολύ γρήγορα.मैंने अपनी कॉफ़ी बहुत जल्दी पी ली।
- Έφαγα ήδη· δεν πεινάω.मैं खा चुका हूँ; मुझे भूख नहीं है।
| ενεστώτας | αόριστος | — |
|---|---|---|
| βλέπω | είδα | — |
| λέω | είπα | — |
| τρώω | έφαγα | — |
| πίνω | ήπια | — |
| πηγαίνω | πήγα | — |
| έρχομαι | ήρθα | — |
याद रखने योग्य चार रूप
अनियमित क्रिया में वर्तमान कुछ नहीं बताता। इसके बजाय चार रूप याद रखें: वर्तमान, कर्तृवाच्य अओरिस्ट, कर्मवाच्य अओरिस्ट और कर्मवाच्य कृदंत।
- Έδωσα την απάντηση αμέσως.मैंने तुरंत जवाब दे दिया।
- Το γράμμα στάλθηκε χθες.चिट्ठी कल भेजी गई थी।
- Το δωμάτιο είναι ήδη παρμένο.वह कमरा पहले ही ले लिया गया है।
| ενεστώτας | αόρ. ενεργ. | αόρ. παθ. | μετοχή παθ. |
|---|---|---|---|
| βλέπω | είδα | ειδώθηκα | ιδωμένος |
| λέω | είπα | ειπώθηκα | ειπωμένος |
| τρώω | έφαγα | φαγώθηκα | φαγωμένος |
| δίνω | έδωσα | δόθηκα | δοσμένος |
| παίρνω | πήρα | πάρθηκα | παρμένος |
| στέλνω | έστειλα | στάλθηκα | σταλμένος |
| βάζω | έβαλα | βάλθηκα | βαλμένος |
| μαθαίνω | έμαθα | μαθεύτηκα | μαθημένος |
समूह 1: अप्रत्याशित केंद्र
ये क्रियाएँ पूरी तरह धातु बदल देती हैं। कोई सादृश्य काम नहीं आएगा — और यही सबसे अधिक प्रयोग होती हैं।
- Δεν είπα τίποτα σε κανέναν.मैंने किसी से कुछ नहीं कहा।
- Βρήκα τα κλειδιά κάτω από το τραπέζι.मुझे चाबियाँ मेज़ के नीचे मिलीं।
- Έβγαλα τα παπούτσια μου στην πόρτα.मैंने दरवाज़े पर जूते उतार दिए।
- Έβαλα το φαγητό στο ψυγείο.मैंने खाना फ़्रिज में रख दिया।
| ενεστώτας | αόριστος | μετοχή παθ. |
|---|---|---|
| βλέπω | είδα | ιδωμένος |
| λέω | είπα | ειπωμένος |
| τρώω | έφαγα | φαγωμένος |
| πίνω | ήπια | πιωμένος |
| δίνω | έδωσα | δοσμένος |
| παίρνω | πήρα | παρμένος |
| βρίσκω | βρήκα | — |
| βάζω | έβαλα | βαλμένος |
| βγάζω | έβγαλα | βγαλμένος |
समूह 2: -αίνω वाली क्रियाएँ
यहाँ एक छिपी नियमितता है: -αίνω अओरिस्ट में अपना अक्षरखंड खो देता है। पैटर्न दिखते ही पूरा समूह अनुमेय हो जाता है।
- Μπήκα στην τάξη πέντε λεπτά αργά.मैं पाँच मिनट देर से कक्षा में घुसा।
- Ανέβηκα με τα πόδια στον τέταρτο όροφο.मैं पैदल चौथी मंज़िल तक चढ़ा।
- Δεν κατάλαβα τίποτα από τη διάλεξη.मुझे व्याख्यान में कुछ भी समझ नहीं आया।
- Τι έπαθες;तुम्हें क्या हो गया?
| ενεστώτας | αόριστος | — |
|---|---|---|
| μπαίνω | μπήκα | — |
| βγαίνω | βγήκα | — |
| ανεβαίνω | ανέβηκα | — |
| κατεβαίνω | κατέβηκα | — |
| μαθαίνω | έμαθα | μαθημένος |
| καταλαβαίνω | κατάλαβα | — |
| παθαίνω | έπαθα | — |
| τυχαίνω | έτυχα | — |
समूह 3: गति और अवस्था
इनका कर्मवाच्य नहीं होता, और कारण तार्किक है: किसी को “चला जाया” नहीं जा सकता। खाली स्तंभ तालिका की कमी नहीं, क्रिया का अर्थ है।
- Έφυγαν νωρίς το πρωί.वे सुबह जल्दी निकल गए।
- Έμεινα σπίτι όλο το Σαββατοκύριακο.मैं पूरे सप्ताहांत घर पर रहा।
- Έτρεξα για να προλάβω το λεωφορείο.मैं बस पकड़ने के लिए दौड़ा।
- Τα φύλλα ήταν πεσμένα στον δρόμο.पत्ते सड़क पर गिरे पड़े थे।
| ενεστώτας | αόριστος | — |
|---|---|---|
| πηγαίνω | πήγα | — |
| έρχομαι | ήρθα | — |
| φεύγω | έφυγα | — |
| μένω | έμεινα | — |
| πέφτω | έπεσα | πεσμένος |
| τρέχω | έτρεξα | — |
| ζω | έζησα | — |
समूह 4: कर्मवाच्य रूप, कर्तृवाच्य अर्थ
अपदस्थ क्रियाएँ। ये -ομαι या -άμαι में समाप्त होती हैं और -ω रूप में कभी नहीं रहीं। इनका अनुवाद पूरी तरह कर्तृवाच्य है।
- Έγινε γιατρός στα τριάντα του.वह तीस की उम्र में डॉक्टर बना।
- Δεν θυμάμαι πού άφησα το τηλέφωνο.मुझे याद नहीं कि मैंने फ़ोन कहाँ छोड़ा।
- Φοβήθηκα πολύ με τον θόρυβο.उस शोर से मैं बहुत डर गया।
- Χρειάστηκα δύο ώρες για να το τελειώσω.इसे पूरा करने में मुझे दो घंटे लगे।
| ενεστώτας | αόριστος | σημασία |
|---|---|---|
| έρχομαι | ήρθα | κίνηση |
| γίνομαι | έγινα | μεταβολή |
| κάθομαι | κάθισα | στάση |
| θυμάμαι | θυμήθηκα | μνήμη |
| φοβάμαι | φοβήθηκα | φόβος |
| κοιμάμαι | κοιμήθηκα | ύπνος |
| χρειάζομαι | χρειάστηκα | ανάγκη |
| σκέφτομαι | σκέφτηκα | σκέψη |
इन्हें कैसे सीखें
सब कुछ एक साथ याद करने की कोशिश न करें: पूरी सूची में सैकड़ों प्रविष्टियाँ हैं, पर बीस के आसपास ही आपकी लगभग सारी बोली ढक लेती हैं। इन्हें वाक्य के भीतर सीखें।
- Χθες είδα μια ταινία.कल मैंने एक फ़िल्म देखी।
- Αύριο θα δω άλλη.कल मैं एक और देखूँगा।
- Ήρθε χθες και θα έρθει πάλι την Παρασκευή.वह कल आया था और शुक्रवार को फिर आएगा।