Connaître une heure est différent de connaître l’ordre des événements. Cette activité vous aide à dire ce qui arrive avant un cours, après et plus tard dans la journée. Lisez cette routine fictive, puis classez les activités sans inventer des horaires absents du texte.
Lire la routine
| Πριν από το μάθημα, πίνω έναν καφέ. | Avant le cours, je bois un café. |
| Το μάθημα αρχίζει στις εννέα. | Le cours commence à neuf heures. |
| Μετά το μάθημα, πηγαίνω στη βιβλιοθήκη. | Après le cours, je vais à la bibliothèque. |
| Πρώτα διαβάζω και μετά γράφω. | D’abord, je lis et ensuite, j’écris. |
| Αργότερα, συναντώ τη Μαρία. | Plus tard, je retrouve Maria. |
| Τώρα πρέπει να φύγω. Τα λέμε μετά! | Maintenant, je dois partir. À plus tard ! |
Nommer le point de repère
Πριν από το μάθημα signifie avant le cours. Μετά το μάθημα signifie après le cours. Dans les deux cas, votre interlocuteur doit savoir de quel cours vous parlez. Comparez πριν από τη δουλειά, avant le travail, et μετά τη δουλειά, après le travail. Apprenez le nom avec son article dans chaque expression.
Dire ensuite sans répéter le nom
Dans Πρώτα διαβάζω και μετά γράφω, πρώτα signifie d’abord et μετά signifie ensuite. Ici, μετά n’introduit pas un nom : il relie la lecture et l’écriture. Dans Μετά το μάθημα, le même mot introduit le repère, le cours. Traduisez le groupe entier au lieu d’attribuer un seul équivalent français à chaque occurrence.
Ne pas inventer une heure précise
Αργότερα signifie plus tard. Le rendez-vous avec Maria vient après un point antérieur de la routine, mais aucune heure n’est donnée. La seule heure de début indiquée est neuf heures, pour le cours. Ni la fin du cours ni l’heure de la rencontre ne sont précisées. Pour demander l’heure, utilisez Τι ώρα; — « À quelle heure ? ».
Reconnaître une formule de départ
Τώρα signifie maintenant. Πρέπει να φύγω signifie « Je dois partir ». Τα λέμε μετά! correspond à « À plus tard ! » dans une conversation. Cette formule ne fixe pas à elle seule un rendez-vous. Distinguez une salutation informelle d’une rencontre convenue avec un jour, une heure et un lieu.
Vérifier l’ordre
- Le café vient-il avant ou après le cours ?
- Qu’est-ce qui commence à neuf heures ?
- Quelle activité vient d’abord : lire ou écrire ?
- Αργότερα donne-t-il l’heure de la rencontre avec Maria ?
Voir les réponses
1. Avant le cours. 2. Le cours. 3. La lecture vient d’abord. 4. Non : le mot indique plus tard sans donner d’heure précise.
Construire une nouvelle suite
Écrivez un programme en trois étapes : lire d’abord, écrire ensuite et retrouver Maria plus tard. Exemple : Πρώτα διαβάζω. Μετά γράφω. Αργότερα συναντώ τη Μαρία. Placez maintenant le café après le cours : Μετά το μάθημα, πίνω έναν καφέ. Vous modifiez ainsi la routine initiale : vérifiez que le changement de position de l’activité est volontaire.